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是自勉,不是自我开脱

“没有最好,只有更好”是提醒我们,有了“百尺竿头”,一切又都可以跨越。 “招亏为利”确实合情合理。 自我满足不仅妨碍自己的进步,还会使别人的意见难以接受,甚至扼杀...

“没有最好,只有更好”是提醒我们,有了“百尺竿头”,一切又都可以跨越。 “招亏为利”确实合情合理。 自我满足不仅妨碍自己的进步,还会使别人的意见难以接受,甚至扼杀别人的努力。 是自勉,不是自我开脱

我在课堂上批评过教科书的瑕疵。 这里有出版社的朋友和编辑本人,我战战兢兢地说。 幸运的是,会后当事人和我交流,谈论他们的困境,承认了盲点。 这样的心情我很赞赏。 他们都追求“更好”的境界,而不醉心于“最好”。

我的学生也很喜欢这句话。 在交作业、上课报告读书心得时,“没有最好的。 只是更好而已。” 但是,他们所做的,给人一种没有尽最大努力的感觉,所以先说出来,是为了不让吉诃德承担责任。 “没有最好”是成果,不是过程中注入的力量。 做事本来就应该尽力而为,对于成就,可以用更好的心态来看待。

也有“没有背心,只有背心适合”的说法,但好像很像,传达的意思不同。 如果价值观不同,只有更合适的问题才能考虑,而不是最好的;如果是同样的价值观,当然要精益求精。 从事教育工作,面临的是个人不同,学生的素质、背景、喜好也不同,教学方法是“合适”的问题,不存在最好的说法。 但是,如果设定一个目标,比如解读文章,那是是否熟练的问题。

而且“更好”:“更好”是表程度的副词,是对本来好的东西的进一步选拔,而不是对本来好的东西的否定。 以前流行“明天会更好”的歌,中学老师嘲笑我们。 明天可以,今天可以吗? “今天很好。 明天更好。 ”。 他笑着点了点头。

庄子的《秋水》说,河伯踏上秋水时,自觉天下之美属于自己。 到了北海道之后,才望着外国叹了口气,意识到自己很差。 这是一种看到了更高境界的表达,河伯不需要否定自己,依然可以坚持有限度的美。

理解一句话,要从各个角度、各个层面看,不能一概而论,不应该用来掩盖自己的不足。

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